紫郡小学作为万柏林区首批党组织领导的校长负责制试点校，始终坚持以党建为引领，将党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，构建“党建引领、多方协同、全域覆盖”的基层治理新格局，走出了一条独具特色的小学基层治理之路。

构建“党建教育融合”管理评价机制，为基层治理提供刚性保障。健全议事沟通制度，党支部每月通过座谈、谈心谈话等形式收集师生意见，做到“收集一条、研究一条、解决一条”，确保治理贴合师生需求；完善分工考核制度，明确支部办公室、德育部门、教学部门的治理职责，实行百分制月度考核并公示；强化监督激励制度，结合清廉校园、法治校园建设，完善各领域监督机制，激发全员参与治理的积极性，管理成效得到各级主管部门认可。

以党建引领校园文化建设，打造“新君子文化”治理品牌，构建“传承中华优秀传统文化、弘扬红色革命文化、践行社会主义先进文化”的三维文化体系，将文化育人融入基层治理。充分利用教学楼、操场等空间，展示师生学业评价单、书法、绘画等成果，通过光电长廊、校园电视台LED彩屏、电子班牌等载体传播法治观念和清廉文化，营造沉浸式治理氛围。

坚持“党建引领、科研兴校”，28项各级教育教学科研成果均由党员牵头，课题研究与治理实践深度融合，为治理提供坚实理论支撑；构建“立德树人”思政育人课程体系，以基础课程思政化为抓手，升级“三思”课堂教学模式。研发特色科技课程、书法课程，首创“戏曲操”课程，与山西中医药大学附属医院联合开设“中医药文化”课程；构建“集团化发展、校际联动、家校社协同”的治理共同体，拓宽基层治理边界，牵头组建紫郡小学教育集团，实行“六个统一”管理标准与“校区联席会议”制度，实现优质治理资源辐射共享。同时，建立家校共建制度，党员教师带头家访、座谈，形成育人合力。

紫郡小学以党建为魂、以治理为要，通过组织筑基、机制立规、文化凝心、协同赋能，实现党建工作与基层治理同频共振、互促共进。下一步，学校将继续深化党建引领基层治理实践，以集团化办学为契机，传承优势、创新举措，为基础教育基层治理提供更多可复制、可推广的经验，在为党育人、为国育才的道路上续写新的篇章。

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